SEM en la Escuela Primaria John Lewis

 

John Lewis es una de las diez escuelas públicas de DC con un programa de aprendizaje avanzado (Modelo de enriquecimiento escolar) diseñado para brindar a TODOS los estudiantes la oportunidad de participar en un aprendizaje enriquecido y estimulante dentro y fuera del plan de estudios regular del salón de clases.

 

SEM (Renzulli, 1977; Renzulli & Reis, 1985, 1997) se implementa ampliamente como un programa de enriquecimiento que se usa con estudiantes dotados y talentosos académicamente y un enfoque de enriquecimiento/tema magnet para las escuelas interesadas en el aprendizaje de alto nivel y en el desarrollo de las fortalezas y talentos de todos los estudiantes. El objetivo principal de SEM es la aplicación de la pedagogía de la educación para superdotados a la mejora total de la escuela.

 

A través de SEM, John Lewis brinda experiencias de aprendizaje enriquecidas y estándares de aprendizaje más altos para todos los niños a través de tres objetivos; desarrollando talentos en todos los niños, brindando una amplia gama de experiencias de enriquecimiento de nivel avanzado para todos los estudiantes y brindando oportunidades de seguimiento avanzado para los jóvenes en función de sus fortalezas e intereses.

 

SEM se enfoca en el enriquecimiento de todos los estudiantes a través de altos niveles de participación y el uso de experiencias de aprendizaje agradables y desafiantes que se construyen en torno a los intereses, estilos de aprendizaje y modos de expresión preferidos de los estudiantes. En John Lewis, los estudiantes participan en grupos de enriquecimiento semanales, una clase que se ofrece fuera del plan de estudios estándar. Los estudiantes reciben un menú de opciones cada semestre y clasifican las que más les interesan. Luego se colocan en un grupo según el interés, el análisis de sus habilidades/necesidades y el espacio disponible. Dos veces al año, presentamos una muestra de proyectos de estudiantes.